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党委书记李玉福到基层开展“两学一做”学习教育调研督导-山东政法学院

    发布时间:2019-11-12 16:37:44    

5月20日,党委书记李玉福到基层开展“两学一做”学习教育调研和督导,法学院、经济贸易法学院党总支班子成员,党委办公室、组织部相关工作人员参加活动。

李玉福听取了法学院党总支、经济贸易法学院党总支关于“两学一做”学习教育开展情况的汇报并作讲话。李玉福总结了“两学一做”学习教育前期开展情况,提出了“两个落实、三个注重”的深化推进意见,对全校各级党组织开展“两学一做”学习教育具有普遍指导意义。

李玉福指出,听了法学院党总支、经济贸易法学院党总支“两学一做”学习教育前期开展情况的介绍,总体感觉起步良好,各环节的工作正在有序推进。主要体现在:

一是均结合各自实际,制定了切实可行的学习教育计划,对“两学一做”学习教育进行了系统设计,保证了学习教育的计划性、步骤性,确保了学习教育的有序开展。

二是在落实“基础在学”环节上,均提出了切实可行的措施,正在扎实深入推进。

三是在落实“关键在做”这个重要环节上,做了很多有益探索。比如,法学院党总支围绕学生成长成才开展“两学一做”学习教育,把党建工作与人才培养工作有机结合起来;经济贸易法学院党总支围绕建设“过硬支部”进行了项目化设计,围绕党建工作责任落实建立了专项工作项目等。要进一步探索完善相关配套措施,形成常态,抓出成效。

关于深化推进学校“两学一做”学习教育工作,提出5点意见。

一、以系统化和实效性为抓手,认真落实“基础在学”

“基础在学”各环节的工作要有整体的系统化设计,防止碎片化。《党章》、“两条例一准则”和习近平总书记系列重要讲话是重点学习内容,要在学习时间、学习内容、学习方式等方面做出系统化安排。重要内容要专题学习,比如,要对“习近平治国理政新理念新思想新举措”、“打铁还需自身硬——建过硬支部”、“纪律意识和政治规矩”、“干事创业与担当精神”、“‘立德树人’,培养合格建设者接班人”、“依法治国”等内容,要安排专题学习,做到学习有计划、讨论有重点,确保聚焦重点内容,防止散光。

在学习实效性方面,要坚持自学与集体学习相结合,更加重视集体学习,防止形式化现象。要把理论学习与业务研究融合推进,防止“两张皮”现象。相关学习安排,可与“领航党校”有关安排结合进行,组织部协调落实。

二、聚焦“做合格党员,建过硬支部”,重点落实“关键在做”

要明确“合格党员”、“过硬支部”的标准。合格党员的标准就是“四讲四有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。过硬支部的标准可以对照“五好支部”进一步凝练,关键是要聚焦支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设五大主题。这两个标准是总体要求,各单位要认真研究细化指标,做到能量化、可考核、便于操作。

“关键在做”的基本路径是明标准、找差距、补短板。各单位要根据这个思路,结合自身实际设计专项项目,切实行动起来,把“做”这个关键环节抓出特色,抓出实效。

三、注重特色项目创新

各单位要在严格落实规定动作的同时,紧密结合各自实际,设计符合自身实际的特色项目。要切实发挥主动性、能动性,重点围绕“关键在做”做文章,亮点要明确、集中,避免分散、雷同。组织部要强化引导,注重培育,及时与各基层单位沟通,及时凝练先进做法和经验,及时总结推广。

四、注重加强对支部工作的指导,筑牢支部的组织基础作用

要切实调动支部主动性、积极性,引导支部创造性开展工作。同时,要加强对支部活动的指导,特别是学习教育过程中的基础工作环节,要抓紧抓实。要指导各支部在“学”和“做”两个环节,都要严格落实“学习安排有计划,学习内容有重点,学习活动有记录,学习过程有载体,学习收获有总结,学习档案有存储”的工作要求,确保取得实效,防止走过场。

五、注重做好结合的文章

学习教育各环节、各项目的设计要与本单位自身实际相结合,在突出重点、打造特色项目上下功夫。整个学习教育要与全面落实基层党建工作责任相结合,在统筹兼顾、融合推进上下功夫。

下一步,党委将结合上级有关要求,就深入推进“两学一做”学习教育工作做专题部署,党委各职能部门要进一步加强调研,加大督促指导力度,重点选择一批基础较好的基层党组织培育特色项目。各总支、支部要积极跟进,做好对接,确保“两学一做”学习教育取得实效。

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